EJERCICIO 16.- Búsqueda de contenidos. Seleccionar de partida el tipo de material que se busca (nivel, temática, etc.) y realizar búsquedas en internet. Crear una entrada en el blog que recoja los recursos más interesantes encontrados comentándolos. Posiblemente, a la que vías buscando lo que buscáis, encontraréis otro montón de cosas interesantes para otros fines. No las dejéis pasar, pero tomad nota de ellas en una entrada separada, para evitar confusiones (algo así como una tarea 16b).
Hemos tomado como material de búsqueda el tema recursos energéticos correspondiente a la asignatura Tecnología Industrial I de primero de Bachillerato.
Hemos tomado como material de búsqueda el tema recursos energéticos correspondiente a la asignatura Tecnología Industrial I de primero de Bachillerato.
Los primeros recursos los hemos encontrado en este link. Es una página muy completa ya que tiene diferentes ámbitos y además utiliza diversos recursos. Primero seleccionas el ámbito que deseas consultar y luego el tema concreto. Nuestro tema empieza con información teórica en forma de texto con alguna fórmula de cálculo de energías. Al fondo hay dos vídeos relacionados con la transformación de energía. El primero es un poco largo, pero el segundo es muy apropiado para mostrar como se transforma la energía de una forma muy sencilla. Aparte de lo mencionado hasta el momento, hay una sección con ejercicios resueltos y otros en forma de examen en los que introduces los resultados obtenidos y te dice si es correcto. También hay un diccionario técnico bastante completo.
La verdad es que con el primer link nos hemos quedado muy stisfechos, pero también éste nos parece bastante útil. No utiliza tantos recursos como el anterior, pero la información que ofrece es más amplia y detallada. Además es más agradable a la vista.
Mientras estabamos buscando información para hecer esta tarea nos hemos encontrado con páginas interesantes para otros temas de la misma asignatuara. Nos han llamado la atención estos tres enlaces relacionados con la electrónica.
EJERCICIO 17.- Búsqueda de herramientas. Se trata de probar alguna herramienta web (del tipo de "listhings" que usamos hace unos días) y analizar su potencial educativo (a ser posible creándose una cuenta y probándolo de verdad). Un lugar en el que se pueden encontrar reseñas de montones de aplicaciones de este tipo (pero no el único) es el blog de Celestino Arteta.
Herramienta seleccionada
TOODLEDO, permite gestionar tareas entre grupos.
Nos hemos registrado en esta herramienta, en inglés, y nos permite crearnos un calendario de tareas y compartirlo abiertamente, lo que no permite es invitar a otros usuarios de manera privada, es necesario pagar para ello. Así que usaremos otra herramienta.
Herramienta elegida y gratuita, GMAIL
GMAIL, Nos proporciona el correo electrónico, calendario para compartir eventos, resultando muy útil para trabajos en grupo, organizando las actividades con fecha inicio y fecha fin, recordatorios. Ofrece el Google Docs, para subir ficheros y compartirlos al igual que el calendario con las personas deseadas, se les invita y da privilegios para manejar los ficheros, sigue siendo muy útil para trabajos en grupo.
El punto interesante de esta herramienta es la posibilidad de realizar trabajos en grupos fácilmente desde nuestro ordenador, organizando las tareas, que se deben realizar con sus fechas, su prioridad y mostrando aviso. El uso del correo para intercambio de información, y no solo el correo, dispone también de un chat donde los usuarios si están conectados en ese momento pueden conversar. La otra parte interesante como hemos comentado es el Docs, donde todos los usuarios del grupo pueden subir un fichero e invitar al resto de miembros para trabajar sobre él sin falta de intercambio de correos. Por lo tanto sería interesante el enseñar a los alumnos a trabajar con una herramienta así para gestionarse las tareas, planificar los tiempos de trabajo y manejar la información de manera unificada, simple y gratuita.
Otras herramientas posibles y un par de enlaces donde aparecen otras herramientas web que se pueden aplicar en educación.
EDMODO
Es una plataforma social al estilo Twitter o Facebook que permite registrarse como profesor o alumno. Allí, el profesor le puede enviar mensajes a su grupo de alumnos o asignar tareas. También hay un calendario y alertas, donde se pueden poner fechas de exámenes, entrega de trabajos prácticos. Otra de las posibilidades que ofrece es enviar links, compartir videos y organizar un grupo de discusión.
Es una plataforma social al estilo Twitter o Facebook que permite registrarse como profesor o alumno. Allí, el profesor le puede enviar mensajes a su grupo de alumnos o asignar tareas. También hay un calendario y alertas, donde se pueden poner fechas de exámenes, entrega de trabajos prácticos. Otra de las posibilidades que ofrece es enviar links, compartir videos y organizar un grupo de discusión.
GOANIMATE
Es una manera sencilla de hacer dibujos animados con movimiento, sonido y expresión facial, y efectos sonoros de fondo. Se eligen y se crean los personajes a medida, seleccionándoles la ropa, los colores, y sus rasgos físicos. También se les agregara diálogos, y distintos recursos visuales a la imagen. Se puede publicar online y compartir en Facebook y Twitter.
Es una manera sencilla de hacer dibujos animados con movimiento, sonido y expresión facial, y efectos sonoros de fondo. Se eligen y se crean los personajes a medida, seleccionándoles la ropa, los colores, y sus rasgos físicos. También se les agregara diálogos, y distintos recursos visuales a la imagen. Se puede publicar online y compartir en Facebook y Twitter.
VOICETHREAD
Este sitio es una herramienta de libre acceso y gratuito donde se pueden publicar imágenes, texto y video, a la vez que la audiencia puede interactuar escribiendo mensajes, o grabándose con una cámara. Los voicethread son descriptos por muchos como álbumes interactivos en línea integrados por distintas secuencias de elementos. Este sitio es recomendado para creación de proyectos conjuntos entre más de un grupo y para el aprendizaje de una lengua.
Este sitio es una herramienta de libre acceso y gratuito donde se pueden publicar imágenes, texto y video, a la vez que la audiencia puede interactuar escribiendo mensajes, o grabándose con una cámara. Los voicethread son descriptos por muchos como álbumes interactivos en línea integrados por distintas secuencias de elementos. Este sitio es recomendado para creación de proyectos conjuntos entre más de un grupo y para el aprendizaje de una lengua.
PREZI
Es un editor para crear presentaciones más dinámicas, en un entorno online en el que todo se integra en un gran lienzo virtual donde insertar nuestras imágenes, textos y videos. Los elementos se irán relacionando entre sí, y a medida que se selecciona un objeto, se va haciendo foco y uno se adentra en sus particularidades.
Es un editor para crear presentaciones más dinámicas, en un entorno online en el que todo se integra en un gran lienzo virtual donde insertar nuestras imágenes, textos y videos. Los elementos se irán relacionando entre sí, y a medida que se selecciona un objeto, se va haciendo foco y uno se adentra en sus particularidades.
VOCAROO
Es un sitio donde se puede grabar directamente desde Internet, sin ningún programa especial. Sólo se necesita un micrófono y una computadora con acceso a Internet para compartir los mensajes de voz en línea. Una vez finalizado el mensaje se puede enviar por mail o utilizar un código embebido para publicarlo en un blog.
Es un sitio donde se puede grabar directamente desde Internet, sin ningún programa especial. Sólo se necesita un micrófono y una computadora con acceso a Internet para compartir los mensajes de voz en línea. Una vez finalizado el mensaje se puede enviar por mail o utilizar un código embebido para publicarlo en un blog.
http://wwwhatsnew.com/2010/04/11/50-herramientas-de-colaboracion-para-la-educacion/
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